回写,写回。只是想找回丢掉几年的那些东西。

【舞台】【日】子供の事情——三谷幸喜的儿时回忆



基本信息(基本来自豆瓣):

类型:话剧

导演:三谷幸喜

编剧:三谷幸喜

主演:

天海佑希——アニキ

大泉洋——ジョー

吉田羊——ホリさん

小池栄子——ゴータマ

林遣都——ホジョリン

青木さやか——ソウリ

小手伸也——ドテ

春海四方——ジゾウ

浅野和之——リピート

伊藤蘭——ヒメ

语言:日语

演出日期:2017-07-08

演出剧院:新国立剧场


    因为想进一步看日本的舞台剧,无意间了解到三谷幸喜的名字,但没有深入去看他的评价,知道他是知名的舞台监督和脚本,于是无差别地选了一部作品观看,想先从作品角度来认识这个监督。没想到看的就是这部如此新的2017年的作品——子供の事情。

    这是一部偶尔穿插几首歌曲的话剧,故事发生在1981年,是根据三谷幸喜小时候的回忆所写的近乎真实的故事。主人公们是小学四年级的孩子,然而演员却没有统一选择儿童或年轻人,甚至演员的年龄跨度也是非常大,这也造成台词里出现“我们才十岁嘛”时的笑点。这样明显的年龄差距,却没有出现明显的违和感,反而多了一些轻松和娱乐,给几个角色多了一些特色。

   讲讲大概剧情:XX小学(具体名字忘了)四年级三班,终于迎来了难得的转校生。该班在放学后有几个同学总是会留下来一起玩(?),他们也自称为“super 8”,里面有引领大家、解决矛盾的和善アニキ,有童星出身漂亮自大对自己要求高的ヒメ,有没有自我主见只会重复别人话语的リピート,有总爱搞恶作剧干坏事的ゴータマ,有可怜身世爱学习却成绩不佳总喜欢找人依靠的ホリさん,有搞坏事小子的跟班处于比较平衡位置的ジゾウ,有基本上谈话内容永远离不开恐龙对恐龙的知识出奇了解的ドテ,还有原型就是三谷幸喜 喜爱电影喜爱写故事 与任何人都不亲不疏的故事讲述者ホジョリン。另外就是开头排除于super8之外的“班主任的走狗”班长ソウリ。最后就是转校生的ジョー。

   要很简练地说完里面的剧情不是很容易,因为2个小时的舞台由好几个小故事组成。但最大的主线大概就是,转校生ジョー慢慢融入同学之中,并逐渐夺得“大哥”的位置,并企图控制班级掌握人心,最后还是由最早的大哥发现他的野心与不当,夺回大哥地位?——这个吧?这其中反应了同学们的优点,同时也表现出同学们的缺点与软弱之处,但是他们都才10岁,这是一个允许翻错允许改正允许不完美的阶段,这也正是这个话剧所要传达的核心。结尾作为监督的代言人,ホジョリン说,他不知道曾经的同学们现在都怎样了,错过了几次同学会。但是知道他们现在怎样都如何呢,在他的记忆力,永远都是10岁的他们。


   舞台非常简单,故事全部发生在放学后的教室里,左侧舞台有一个现场伴奏的钢琴,右侧是一个教室外的走廊。满满2小时的内容,仅仅几首演唱的歌曲,共10个主演,没有任何群众演员。台词量很大,内容很丰富,整个舞台全由10个主演撑起来,录像想过极佳,画质犹如电影,打光甚好。演员台词功底极佳,表情夸张到位(夸张不是贬义),虽然演役的10岁儿童,但是并没有刻意掩饰自己的年龄,但又同时有着自己年龄演役孩子的特色。比如ヒメ那个沙哑的声音。表情看着很有趣,特别是在演役受委屈想哭时候的表情,能看到天海佑希和大泉洋那样孩子气的表情,真的特别好玩。

   个人的评价来说,这是一部由演员撑起来的舞台,剧本个人觉得有回忆童年的美好,但单从剧情上来说感受体会较少。欣赏不同年龄演员出演的儿童,和他们的喜怒哀乐,是一个非常享受演技的过程。从脚本来说,因为是三谷幸喜的儿时回忆,出发点比较低,所以暂时不好评价我自己感觉的三谷幸喜,感觉还可以多看几部他指导的舞台剧。

   最后,非常欣赏这种一个场景到底的安排,因为舞台的限制,所以我个人很希望能看将所有故事集中于一个场景,甚至一个时间段的故事。比如《如月疑云》,虽然我只看过电影版,但我认为这是一个非常成功的舞台剧脚本,所有故事都发生在如月追悼会的那1到2个小时里,故事人物仅仅5个,但故事悬疑跌宕,结局出人意料,到现在我都想看日版的《如月疑问》话剧。同样的,虽然这部话剧故事跨越大概有2个学期,但全部都在放学后的教室里发生,并没有频繁的场景变化,出场人物也是有限的10人,从这个角度,我很喜欢。而且结尾整个场景往后移动的感觉也很棒。

2018.2.13 凌晨观看



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